Aktiviti 1-Kumpulan Murid Berpencapaian Tinggi

i) Pengajaran dan Pembelajaran Menggunakan Ukuran  Piawai (Standard Unit)
 Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat
      a) Mengukur isipadu cecair menggunakan ukuran  piawai


Alat Bantu Mengajar:




BEKAS X




BEKAS Y

2 SILINDER PENYUKAT
Langkah-langkah aktiviti:

  • Guru menunjukkan 2 bekas iaitu bekas X dan bekas Y serta memberikan soalan kepada murid; Pada pendapat kamu bekas yang manakah yang akan dapat mengisi isipadu cecair dengan lebih banyak?
  • Guru mengisi kedua-dua bekas itu(bekas X dan bekas Y) dengan air
  • Guru menyediakan 2 silinder penyukat dan menuangkan air dari kedua-dua bekas itu iaitu bekas X dan bekas Y ke dalam setiap satu silinder penyukat
  • Guru meminta murid-murid membaca bacaan kapasiti air pada kedua-dua bekas itu
  • Bekas X berkapasiti 200ml manakala bekas Y berkapasiti 150ml
  • Murid-murid mendapati bekas X mempunyai kapasiti air lebih banyak daripada bekas Y
  • Murid membuat kesimpulan bahawa sesuatu bekas itu walaupun berbentuk tinggi seperti bekas Y , namun tidak semestinya akan mempunyai kapasiti air yang lebih banyak berbanding bekas yang rendah seperti bekas X.