i) Pengajaran Menggunakan Ukuran Tidak Piawai (Non Standard Unit) Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat a) Membandingkan isipadu dua cecair dengan perbandingan secara terus |
Alat Bantu Mengajar:
 |
BEKAS X |
 |
BEKAS Y |
 |
12 BIJI CAWAN |
Langkah-langkah aktiviti:
- Guru menunjukkan 2 bekas iaitu bekas X dan bekas Y serta memberikan soalan kepada mereka; Pada pendapat kamu bekas yang manakah yang akan dapat mengisi isipadu cecair lebih banyak?
- Guru mengisi kedua-dua bekas itu (bekas X dan bekas Y) dengan air
- Guru menyediakan beberapa cawan dan mula menuang air dari bekas X ke dalam cawan
- Murid mendapati air daripada bekas X mampu mengisi 8 biji cawan
- Kemudian guru menuang air dari bekas Y pula ke dalam cawan
- Murid mendapati air daripada bekas Y hanya mampu mengisi 4 biji cawan sahaja.
- Murid membuat kesimpulan bahawa bekas yang tinggi kadangkala tidak dapat menampung kapasiti air yang banyak berbanding bekas yang dilihat lebih rendah.
