Aktiviti 1-Kumpulan Murid Berpencapaian Tinggi

i) Pengajaran dan Pembelajaran Menggunakan Ukuran Piawai(Standard Unit)

   Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat

      a) Mengukur isipadu cecair menggunakan ukuran piawai

Alat Bantu Mengajar:

BEKAS X

BEKAS Y

2 SILINDER PENYUKAT

Langkah-langkah aktiviti:

• Guru menunjukkan 2 bekas iaitu bekas X dan bekas Y serta memberikan soalan kepada murid; Pada pendapat kamu bekas yang manakah yang akan dapat mengisi isipadu cecair dengan lebih banyak?
• Guru mengisi kedua-dua bekas itu(bekas X dan bekas Y) dengan air
• Guru menyediakan 2 silinder penyukat dan menuangkan air dari kedua-dua bekas itu iaitu bekas X dan bekas Y ke dalam setiap satu silinder penyukat
• Guru meminta murid-murid membaca bacaan kapasiti air pada kedua-dua bekas itu
• Bekas X berkapasiti 200ml manakala bekas Y berkapasiti 150ml
• Murid-murid mendapati bekas X mempunyai kapasiti air lebih banyak daripada bekas Y
• Murid membuat kesimpulan bahawa sesuatu bekas itu walaupun berbentuk tinggi seperti bekas Y , namun tidak semestinya akan mempunyai kapasiti air yang lebih banyak berbanding bekas yang rendah seperti bekas X.