Aktiviti 1-Kumpulan Murid Berpencapaian Rendah

i) Pengajaran Menggunakan Ukuran Tidak Piawai (Non Standard Unit)

   

Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat

   a) Membandingkan isipadu dua cecair dengan perbandingan secara terus

Alat Bantu Mengajar:

BEKAS X

BEKAS Y

12 BIJI CAWAN

Langkah-langkah aktiviti:

• Guru menunjukkan 2 bekas iaitu bekas X dan bekas Y serta memberikan soalan kepada mereka; Pada pendapat kamu bekas yang manakah yang akan dapat mengisi isipadu cecair lebih banyak?
• Guru mengisi kedua-dua bekas itu (bekas X dan bekas Y) dengan air
• Guru menyediakan beberapa cawan dan mula menuang air dari bekas X ke dalam cawan
• Murid mendapati air daripada bekas X mampu mengisi 8 biji cawan
• Kemudian guru menuang air dari bekas Y pula ke dalam cawan
• Murid mendapati air daripada bekas Y hanya mampu mengisi 4 biji cawan sahaja.
• Murid membuat kesimpulan bahawa bekas yang tinggi kadangkala tidak dapat menampung kapasiti air yang banyak berbanding bekas yang dilihat lebih rendah.